Estimado visitante.
De ante manos queremos darte las gracias, por haber visitado
nuestro blog, somos estudiantes de la UNAD, del curso Historia de la matemática,
no estamos formando como futuro educador en el área de las matemáticas.
Las matemáticas son fascinantes, pues no hay ni un solo día
de nuestro vivir donde no utilices las matemáticas, no podemos prescindir de
ellas.
Como futuros maestros y aprovechando los recursos
tecnológicos. Nos agrada tener una comunicación permanente con nuestros
alumnos, de manera dinámica y divertida.
En nuestro blog encontrarás un detallado recorrido desde los
inicios hasta nuestros días, de cómo fue el comienzo de las matemáticas, es
bueno como estudiantes que también aprendas, no solo la parte algorítmica o del
hacer de esta disciplina sino como fuero sus orígenes y vemos que se fueron
fundamentando del diario vivir.
Con un afectuoso abrazo
Estudiantes del grupo colaborativo
Bienvenidos al blog “Historia de las Matemáticas”, éste es un espacio práctico, académico y por consiguiente didáctico, creado por estudiantes de la Unad,del programa de licenciatura en matemáticas, del grupo colaborativo 55110445, donde se comparte contenidos propios de las matemáticas, tales como: su historia, compromiso que ha tenido con la evolución de la humanidad y grandes aportes al desarrollo económico y cultural. Además se dan a conocer reseñas de las diferentes civilizaciones, biografías de los personajes más importantes que dejaron teoremas invaluables al servicio del presente y futuro del mundo maravilloso de las matemáticas.
La historia de las matemáticas es el área de estudio de investigaciones sobre los orígenes de descubrimientos en matemáticas, de los métodos de la evolución de sus conceptos y también en cierto grado, de los matemáticos involucrados. El surgimiento de la matemática en la historia humana está estrechamente relacionado con el desarrollo del concepto de número, proceso que ocurrió de manera muy gradual en las comunidades humanas primitivas. Aunque disponían de una cierta capacidad de estimar tamaños y magnitudes, no poseían inicialmente una noción de número. Así, los números más allá de dos o tres, no tenían nombre, de modo que utilizaban alguna expresión equivalente a "muchos" para referirse a un conjunto mayor.1
El siguiente paso en este desarrollo es la aparición de algo cercano a un concepto de número, aunque muy básico, todavía no como entidad abstracta, sino como propiedad o atributo de un conjunto concreto.1 Más adelante, el avance en la complejidad de la estructura social y sus relaciones se fue reflejando en el desarrollo de la matemática. Los problemas a resolver se hicieron más difíciles y ya no bastaba, como en las comunidades primitivas, con solo contar cosas y comunicar a otros la cardinalidad del conjunto contado, sino que llegó a ser crucial contar conjuntos cada vez mayores, cuantificar el tiempo, operar con fechas, posibilitar el cálculo de equivalencias para el trueque. Es el momento del surgimiento de los nombres y símbolos numéricos.1
Antes de la edad moderna y la difusión del conocimiento a lo largo del mundo, los ejemplos escritos de nuevos desarrollos matemáticos salían a la luz solo en unos pocos escenarios. Los textos matemáticos más antiguos disponibles son la tablilla de barro Plimpton 322 (c. 1900 a. C.), el papiro de Moscú (c. 1850 a. C.), el papiro de Rhind (c. 1650 a. C.) y los textos védicos Shulba Sutras (c. 800 a. C.).
Tradicionalmente se ha considerado que la matemática, como ciencia, surgió con el fin de hacer los cálculos en el comercio, para medir la Tierra y para predecir los acontecimientos astronómicos. Estas tres necesidades pueden ser relacionadas en cierta forma a la subdivisión amplia de la matemática en el estudio de la estructura, el espacio y el cambio.[cita requerida]
Las matemáticas egipcias y babilónicas fueron ampliamente desarrolladas por la matemática helénica, donde se refinaron los métodos (especialmente la introducción del rigor matemático en las demostraciones) y se ampliaron los asuntos propios de esta ciencia.2 La matemática en el islam medieval, a su
